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    四说教学目标:细化的教学目标与课程目标的区别,教学内容又是如何服务教学目标的;通过对教学目标的精准把控,从而突出教学重难点,针对重难点如何化解?预期效果如何?达成度会怎样?如果教师能够对教学目标有周详的认识,那上课就好比是庖丁解牛、游刃有余了。

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    课题核心组的其他老师也分享了他们在课题研究、实践过程中的新发现、新感受、新思考。

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    ”视频里小女孩稚嫩清澈的嗓音,将这首诗娓娓道来。...

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    让幼儿在活动中能够通过区域中获得生命教育的相关内容,从而获得成长与发展。...

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    对于这类学生的教育我们要弄清这样一个概念,到底是为了管理而教育学生,还是为了教育而管理学生,只有把这个概念搞清楚了,我的思想才有了指导,我们的行为才有了方向。...

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    参观龙华烈士陵园的同学们交流道:站在烈士墓碑前,我想到烈士们多么英勇;我们的和平是你们用生命换来的,我会永远牢记您们的伟大;我要谢谢烈士们,不会辜负你们的期望;我们是祖国的栋梁,要努力学习,把祖国建设得更加繁荣富强…… 实践活动是学生们走出校园,开拓了视野,增长了见识,培养了能力,学生们感到活动的快乐。...

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    有一位8岁孩子的妈妈特意从澳门飞回孩子身边,聆听讲座后,深深感到自我情绪管理是家长教育过程中的最大挑战。...

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    我们幼儿园一直以来致力于开展家园共育工作,多形式地开展家长进课堂、家长沙龙等活动,有效促进了社会、家庭的合力共育,希望在和家长的通力合作下,我们能把孩子们的身心灵建设得更好。...

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    除了生动的课堂,小学生一日常规也是校园生活的一个缩影,在小小前辈的带领下,孩子们了解了校园景点、学校的课程设置、课堂纪律、课间文明休息、就餐礼仪、校园安全等内容,本学期学校主推“一平米岗位”活动,孩子们也尝试起做小主人,维护好身边一平米的干净整洁。...

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    最后是爷爷深情的朗诵《我爱这土地》,他全清投入,感动淋涕:“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”他沙哑的声音,让同学们感受到了他对生活的土地深沉的爱,大家的情绪也被推到顶点,人人都热泪盈眶…… 学校组织《经典咏流传》的观看活动,意在响应落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神,用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合。...

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    课后,在教研大组长张颖老师的主持下,全体数学教师展开了热烈的教研讨论。...

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    为了让学生更多的了解徐汇中学,学校不仅安排香港学生参观校史博物馆,还安排学生进入课堂开始校园生活,亲身感受徐汇中学的丰富多彩的教育教学内容。...

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    他们在赛场上的精彩表现,既离不开他们的辛勤努力,亦离不开西南位育长期的时政教育和各类活动平台的搭建。...

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    孩子们奔向了食堂,家长们匆匆走向校门口,也有几个停下脚步,对绽放的郁金香拍拍照,赞两句,谈笑起自己曾经熟悉的校园芳华。...

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    整场活动精彩非凡,在交流中学员们碰撞出了智慧的火花。...

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    因此课堂上孩子们,依然认真的听着老师的介绍,积极地与老师互动。...

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    四月阳光明媚,徐汇位育体校六年级的全体少先队员在辅导员老师的带领下,来到龙华烈士陵园举行六年级换巾仪式,翻动成长的新篇章。...

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    通过祭扫活动,使孩子们知道今天的幸福生活是来之不易,是长眠于此地的烈士抛头颅、洒热血,用他们的生命换来的。...

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    保健老师也为幼儿开展了正确刷牙、保护乳牙的宣传教育,期待在防治龋齿方面得到家长们的重视与关注。...