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”一到上海,夫妻俩第一时间变成了微信一族,还渐渐学会了逛淘宝和用支付宝,甚至用手机软件点起了外卖。

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    学生们积极举手,踊跃发言,分享了他们对未来的憧憬。

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    李惠利中学和卢湾高级中学的众多篮球爱好者参加了本次活动。

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    汪园长充分肯定教职工主人翁意识后,表示园级层面会有效采纳大家的合理建议,并在工作中逐步落实完善。...

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    每年的招生工作幼儿园领导都高度重视,精心制定了招生工作的方案、细则,并对全体教工进行招生工作的培训。...

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    本次活动有幸请来了上海市特殊教育资源中心主任,华东师范大学特教系刘春玲教授,华东师范大学特教系副主任于素红教授,上海市教研室特教教研员蔡蓓英老师,黄浦区教师进修学院李艳璐老师和一直关心学校发展的代秀琴老校长等专家,围绕教学主题听课、评课,给出专业指导。...

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    现场教研给大家留下了深刻的印象,也引发了研修班教师的思考。...

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    第三课题引领,包括青年教师教育教学专业成长提升职业幸福和教师育德意识和育德能力的提升。...

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    “近代上海”则反映百余年来上海作为全国经济和文化中心、近代中国发展缩影与世界重要都会在1843年至1949年间的发展。...

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    培优部科技学科负责人李启晨老师从建校以来的科技教育成果入手,前辈的呕心沥血让我校多年获得“上海市科技示范校”的殊荣实至名归。...

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    陶老师通过将音乐分段分层的带领孩子们去聆听去感受,如,培尔?金特走进山洞是怎么样的心情;被惊动的妖怪走起路来发出声音的变化,等等。...

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    出席本次毕业典礼的学校领导有冯志刚校长,国际部高中段马峰校长,国际部初小段刘炼校长,各段主任以及教研组长和各位老师。...

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    真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础,呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质,引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。...

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    中芬的同龄人在同一个屋檐下生活、学习、玩耍,这样的交流机会也是弥足珍贵的。...

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    排练毕业典礼是孩子们毕业前的一项“重头戏”,为孩子们创造更多展示自我的平台,汇星幼儿园每个班和每一位老师都积极参与其中,我们的家长怎么落下呢!爸爸们个个大显身手,成为了“灌篮高手”随着音乐的响起,享受在孩子的“童年生活”中…… 6月22日周五下午,家长们冒着倾盆大雨来到南模中学大礼堂,开始排练节目。...

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    学校希望通过“美德少年”的评比活动,把中华传统美德和社会主义核心价值观的种子撒向校园内的每一位学生的心田、播种在每个班级,让全体同学理解美德、践行美德、发扬美德、传播美德。...

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    随后,朱老师执教的大班美术活动《画纸上的交响乐》, 让幼儿感受康定斯基将音乐融入美术创作所呈现的一种立体的视听体验。...

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    良好的开端是成功的一般,我们希望并努力完成任务,期待着收获丰硕的成果。...

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    本次督导由黄浦区人民政府督导室主任张瑞田主持,原上海师范大学校长杨德广教授任督导组组长。...

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    除了勤奋、努力之外,学习还需要总结经验与方法,找到自身的不足。...

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    因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...