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老师们说,课堂上学生自主学习的时间变多了,小组讨论的有效性提高了,师生之间的距离拉近了,这些悄然发生着的变化让师生们同时感到喜悦。

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    进入共青森林公园,迎接同学们的是各种娱乐项目:有刺激的碰碰车,有在天空上翻山倒海的惯性飞车,还有轻松愉快的旋转咖啡杯等等,孩子们玩得不亦乐乎,他们在游戏中锻炼了意志,培养了胆量,也增强了团队合作的意识。

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    活动前,老师们提前做好了加强儿童牙齿涂氟防龋齿的宣传工作,同时向家长发放了知情同意书,让家长明白参与该项目的积极性,为儿童口腔疾病综合干预项目的开展打下了良好的基础。

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    她用深入浅出的语言,结合生动的案例指出良好习惯的养成应渗透日常生活和照料之中,对孩子的价值体系、行为模式和心理素质具有决定性作用。...

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    俗话说:“上课是一门艺术、说课是一种风度”,此话不假,一节精彩纷呈、妙笔生辉的优质课,不但依靠教师个人对教学单元内容的整体把握、对本节课教学内容的充分理解、对学情的掌控,而且对教学内容的预判及反思更加体现了说课的优越性和必要性。...

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    大家希望这样的学习方式一直贯穿下去,每天乐活进步一点点。...

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    大四班的小朋友们首先为大家带来了一段精彩的表演唱《爱护小树苗》,通过生动活泼的歌舞表演倡导大家爱绿护绿,宣扬“护绿小卫士,有你有我有大家”的理念,获得了现场的阵阵掌声。...

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    全面而丰富的视频播放,让家长们初步了解西位的办学特色与设施配备。...

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    4月4日中午12:50,光启小学全体师生进行了消防演练。...

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    以最后一人过终点为计时停止,大家喊着整齐划一的口号“一二一二”, 这是耐力的考验,也是默契的展现,面对这些同学们毫不畏惧,勇往直前;校园定向跑知识竞赛,15人集体闯关—打板接力,根据校园地图进行校园定向跑知识竞赛,行进过程中需完成综合类知识竞答题。...

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    近日,汇家幼儿园邀请了林海鲤老师一起参加了大教研活动,林海鲤老师围绕“家园携手共同开展幼儿安全教育的实践研究”为汇家幼儿园的老师们做了安全专题讲座。...

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    郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会,认为青年教师通过参与编写工作,养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯,和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考,在专业成长的路上获益匪浅,褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会,高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...

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    随后,园区主管助理就各自园区的月工作重点“主题活动中优化个别化学习情景创设”的推进成效做了汇报,大小教研组长则从教研层面展开探讨了各自工作的问题,领导层与大家一起分析工作中遇到的问题与现象,并提出了相关调整建议。...

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    自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表现,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。...

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    在讲座中,周老师通过大量的游戏案例、图示进行了详细的解读,让老师们在开展角色游戏时有了更多有效的方法,受益良多。...

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    集会伊始,三(1)吴小琳同学的爸爸分享了孩子十年的成长和收获的历程,祝福孩子们的未来更加美好。...

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    在讲座中,周老师通过大量的游戏案例、图示进行了详细的解读,让老师们在开展角色游戏时有了更多有效的方法,受益良多。...

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    王老师希望同学们能够在明确逃生疏散基本要求的基础上,认真对待每一次疏散演练,不断提高应急避险能力。...

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    接待家庭也为来访学生安排起居,白天则与结伴的学生一同学习、活动;晚上体验上海的家庭生活。...

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    从案例本身存在的矛盾要素,要素之间的联系,事件发生的背景动因,以及事件解决需要的理论支撑和具体做法带来的可能后果等几个方面进行了激烈和深入的讨论。...

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    游戏打破了以往的传统,不再是一条街或是老师的预设,而是来源于孩子的讨论及兴趣,从而反映出幼儿真实的生活经验。...