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上中人,不仅“独善其身”,更有“兼济天下”的抱负,他们将不忘初心、勇往直前,未来在各自的领域大显身手,回馈母校、社会对他们的栽培。

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    就杨平主任等提出的高校与政府合作的模式、课程设置、招生政策以及学生未来发展方向等社会广泛关注的问题,同济大学设计创意学院创新中学项目主管吴元琦老师、高级顾问Tiina Laurila等与会人员一一作了说明。

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    大家表示,陈云同志长期从事财经工作,是新中国首任中央财政经济委员会主任,人称“共和国掌柜”,为解放后的新中国迅速恢复国民经济做出了卓越贡献,更是我们在业务上的学习榜样。

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    高一(3)班的丁佳妮同学以“防灾减灾,居安思危”为题进行了国旗下讲话,她在讲话中提醒全校师生加强安全意识,努力增强自我防范能力的重要性,同时也分享了一些基本的安全常识。...

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    (摄影:刘智芝;责任编辑:张熠;责审:郑亚捷)...

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阅读(1941) 作者(Admin)

不久前,汾阳中学还购置了分类垃圾桶,鼓励同学们将可回收物与其他垃圾分隔开,以实际行动践行环保的理念,保护环境共建美丽汾阳。...

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在初步分析了国内形势后,他指出当今国际局势依旧奉行着黑暗森林法则,保持着弱肉强食的传统。...

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海华的一年级学生将带着自己的所学、所感和所思朝着更高的目标不断攀登。...

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5月18日上午,我园结合华建居委联合开展了一次安全疏散消防演练。...

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阅读(1941) 作者(Admin)

东二“小陶子”们也会在体育场上快乐飞翔。...

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阅读(1941) 作者(Admin)

最后,由六6中队的殷泽源同学进行演讲,号召同学们踊跃参与本届生态委员会主题为“校园垃圾分类回收与循环利用”的活动,参与到生态文明建设的时代大潮中,共建和谐学校,美丽附中。...

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阅读(1941) 作者(Admin)

因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...

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阅读(1941) 作者(Admin)

在比赛过程中,每个孩子都很认真,踏步神气、做操有力。...

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学校冰壶运动成绩上的新突破离不开队员的不懈努力,也离不开社会各界的鼎力支持。...

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阅读(1941) 作者(Admin)

幼儿园需要家长的积极支持,也同样需要家长的建议和反馈。...

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阅读(1941) 作者(Admin)

经过俞老师的科学详细地讲述,了解到家校之间的沟通,是结合孩子的情况与预期的目标,用语言和非语言的方式,把有关孩子的信息、情感和思想传递给家长,并能和家长达成互相理解的过程。...

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阅读(1941) 作者(Admin)

6月8日上午,建襄小学陈静校长与中国科学院巴斯德研究所党委陈丰伟副书记正式签署了科普课程合作协议,使双方在科普共建方面又向前推动了一大步。...

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此外,比赛是四个孩子组团,因此,小朋友之间的协调合作也非常重要。...

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在徐汇区高中生优秀志愿者评选中,学校戴骏捷同学获评徐汇区“十佳”志愿者,顾忆亭、张泽慧、朱镒沁同学获评徐汇区优秀志愿者。...

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近期,野生动物保护协会的志愿者们来到汇星幼儿园和小朋友一起开展了野生动物保护系列的活动。...

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之后曹霞老师以时间为线索,将文革到高考恢复再到希望工程这一发展历程娓娓道来,突出了中国教育的发展过程。...

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徐老师对于“低年级阅读教学”谈了自己的看法,她指出很多老师会把低年级的阅读课上成听说课,没有关注阅读能力的培养,造成“重听说,轻读写”的问题。...

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一年级一共向全体家长展示了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、自然等学科总计16节课。...